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那是一扇枫木色的门,门上挂着铁质门牌,用黑体字写着“摄影社(2)”几个字,右下角贴着一个小巧的放映机的图标。
这里原先是摄影社的放映室,由于摄影社在今年得到了极大扩充,其社长便借机向学校提交申请,以地方环境过于潮湿、空间逼仄等原因,请求更换社团活动的教室,学校有心培养艺术类专业,自然没有不同意的。而原先使用的房间也被留了下来,当作社团的备用功能室使用。
我还是请了b小姐当说客,签了一堆不平等条约,才找摄影社借到了这间房子使用权。
“因此,它记载的就是现实了。”我接过k先生的话,从口袋里掏出钥匙,插入钥匙孔中。
k先生有些不悦,“那你要它有什么用?”
“大概可以证明一些早就猜到的事情?”
我推开门,招呼k先生进来,走廊的光随之泻进昏暗的放映室中。
“并不是什么可怕的东西啦。”
此时摄像机还在运作,是我中午时就设定好的模式。
镜头正对着的是一张方桌,方桌上摆着一个透明的箱子,在我离开之前,箱子的四角都是被钉子密封钉牢的。而当我们进来时,上盖已经被掀起了一角,四角的钉子仅剩下两个还在垂死挣扎。
直到我走近门,振动的箱子才安静了下来。
k先生迟疑地向桌上看了眼,转头问我:“那里有什么?”
箱子的上盖已经完全合拢了,如果忽视表面的两处因为失去钉子而出现的凹槽的话,它就和我离开之前的一样完整。
“就是你知道的那种东西啦,是最近才来的孩子,活泼过头了,我在给它做生活录像。”我走上前检查了一番摄像机的运作情况,见k先生确实对此感兴趣,便提议道:“如果很好奇的话,我可以复制一份文件哦,它不会介意的。”
桌上的箱子应声动了两下,尽力挣扎的钉子寿终正寝,被崩落到了地上,发出了清脆的响声。
k先生摇头,“放映机里有吧,应该有还没有放完的内容。”
这大概是他首次同我提这种要求。
我有些意外地从摄像机里抬头。
k先生倒是好像完全不觉得这样的口吻有什么奇怪的,指着放映机说道:“指示灯那儿还是亮的,我有接触过这种型号的设备,这种亮灯的方式,表示里面它正处于暂停状态,没想到学校社团都会使用这种东西啊。”
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